Propunerea de interogatoriu esteexpresia gramaticală a întrebării. Această teză conține un gând care are ca scop fie completarea sau rafinarea cunoștințelor de bază (de bază) sau originale (informații).

Logica întrebărilor și răspunsurilor

Activitatea cognitivă presupune existențadin cunoștințele inițiale. În procesul cunoașterii, întrebarea (oricare) se bazează pe această cunoaștere, care, la rândul său, este o condiție prealabilă pentru exprimarea unei rafinări (sau a unui supliment). Realizarea funcției cognitive a gândirii se realizează sub forma unui răspuns.

Există tipuri de întrebări de bază. Clasificarea lor este determinată ținând cont de semantică, structură, funcții, precum și de relația cu subiectul discuției.

În conformitate cu semantica specieiîntrebări implicite sau explicit bazate pe sau care implică o anumită cunoaștere de bază, originală, care acționează ca premise. În acest caz, calitatea informațiilor de bază determină incorecta sau corectitudinea setării lor.

O întrebare incorectă este expresia gândiriicontradictorii sau false. De exemplu: "Ce fel de energie este folosită pe un OZN?". Premisa pentru această întrebare este departe de a oferi informații incontestabile despre existența obiectelor zburătoare neidentificate. Cu alte cuvinte, ar trebui să stabilim existența reală a OZN-urilor înainte de a ne interesa de tipul de energie pe care îl pot folosi acolo.

O întrebare corectă (corectă) este o expresie a unui gând care are o premisă cu cunoaștere consistentă (adevărată).

În funcție de funcția cognitivă, există două feluri de exprimare a gândurilor. Deci, întrebările pot fi completate ("ce-întrebări") sau clarificări ("dacă-întrebări").

Pentru a clarifica atribuirea expresiei gândurilor care vizează determinarea adevărului judecății. De exemplu: "Este adevărat că Columb a descoperit America?" sau "Este Elveția inclusă în NATO?".

Pentru completare includeți aspecte carecu scopul de a identifica noi caracteristici ale obiectului (obiect). De exemplu: "De cine a fost descoperită America?" sau "Care articol pedepsește această crimă?"

În funcție de structură, clasificați următoarele tipuri de întrebări: complexe și simple.

În simple cereri de gândire nu există părți. Într-o simplă "li-întrebare", se folosește o judecată, în "această întrebare" - un cuvânt de întrebare care se referă la o judecată care necesită clarificare (sau adăugare). Toate întrebările de mai sus sunt simple.

Anchetele dificile ale gândurilor diferăstructură. În astfel de întrebări, alte întrebări sunt prezente sub forma unor componente care sunt combinate de conectivitate logică. Luând în considerare tipul de ligament determina structurile de conectare (conjunctive), mixte (conectare-separare) și de separare (disjunctive).

În problemele conexe utilizate pentru a comunicauniune "și". Modelul expresiei poate fi prezentat în diferite forme. De exemplu: "Este adevărat că expulzarea și o legătură pot fi aplicate în același timp acuzatului?" Într-o structură pot fi combinate diferite cuvinte de întrebare. De exemplu: "Când și unde a fost semnat actul de predare?".

Împărțiți astfel de structuri încare folosesc două sau mai multe expresii simple de gândire, legate de ajutorul conjuncției "sau". De exemplu: "Este adevărat că a avut loc sinuciderea sau a fost o crimă?"

În conformitate cu atitudinea față de subiectul discuției, există tipuri de întrebări pe fond, și nu pe merite.

Primul tip include o cerere de gândire, care este indirect sau direct legată de subiectul discutat. În acest caz, răspunsul implică rafinarea sau adăugarea cunoștințelor originale (de bază).

O cerere de gândire nu se referă în mod esențial la subiectul discutat.